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2021漳州教师招聘考试每日一练第2期(答案版)

2021-03-11 14:59:02| 来源:漳州中公教育

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参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析:布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。所谓学科的基本结构,是指学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。

2.【答案】B。中公教育解析:人本主义学派强调人的尊严、价值、创造力和自我实现,把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥,主张从人的本性出发。

3.【答案】C。中公教育解析:惩罚是指呈现一个厌恶刺激,减少其行为发生的频率,题干中老师通过呈现一个厌恶刺激罚站,减少其扰乱课堂行为发生的频率属于惩罚。

4.【答案】B。中公教育解析:考查学习准备的概念。学习准备是学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学生学习的个人生理心理发展的水平和特点。

5.【答案】C。中公教育解析:布鲁纳认为学知识学习应该遵循四个原则:动机原则、结构原则、程序原则、强化原则,故选C选项。

6.【答案】ABD。中公教育解析:人类学习与动物学习的区别在于:(1)人的学习除了要获得个体经验外,还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识。(2)人的学习是在与其他人的交往过程中,通过语言的中介作用而进行的。(3)人的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。

7.【答案】ABCD。中公教育解析:桑代克通过饿猫开笼取食实验指出,学习随着尝试次数的增加,做出动作所用的时间逐渐减少,故应允许学生犯错误,并从错误中获得知识;准备率启示教师应该在学生有准备的状态下进行检验,不能搞突袭;练习律启示教师应注意加强学生的练习;效果律启示教师应及时对于学生的学习结果给予反馈,努力使学生的学习得到自我满意的结果。

8.【答案】ABC。中公教育解析:学生学习的特点:(1)学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。(2)学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。(3)学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能,形成科学的世界观和良好的道德品质。(4)学生的学习是在学校班集体中进行的。(5)学生的学习具有一定程度的被动性。

9.【答案】√。中公教育解析:观察学习又称替代性学习,通过对他人行为的结果的观察,自己获得行为。

10.【答案】×。中公教育解析:学习是个体在特定的情景下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。“短暂的”不能称之为学习。

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